职高英语分层教学的开展

张海燕

《文渊(小学版)》 2021年07期

内蒙古赤峰市元宝山区第二中学 内蒙古 赤峰 024000

经过几年的教学、实践、反思，我渐渐地体会到，对于不同的学生进行不同的教学，即分组分层进行教学，不仅提高了差生的英语兴趣与成绩，还培养了优生的思维探索能力和其他能力，而且对于解决班级中存在的两极分化问题也取到了明显的效果。

职高；英语；策略