基于需要视角下高职学生职业核心能力培养的研究

王华云

《文渊(小学版)》 2021年07期

德州职业技术学院 山东 德州 253034

为更好地服务经济社会发展，服务学生更高质量更充分就业需要，高职学校实施供给侧改革，加强学生职业核心能力培养，提升学生可迁移持续发展的能力。这是高职学校职责使然。

需求；高职 学生；职业核心能力；培养