翻转课堂在高中地理教学中的应用路径

毛卫林

《文渊(中学版)》 2021年07期

四川省乐山市犍为县清溪高级中学，四川 乐山 614404

就目前来说，信息技术已经成为人们学习、工作与生活的基本工具，信息化教学也已经成为高中地理教学的重要手段，丰富了单一的“黑板+粉笔”教学手段，丰富了教师、学生沟通的方式与技巧，便于通过翻转课堂教学模式来拓展高中生的地理学习途径，进一步加快地理核心素养教学进度，促使学生在地理领域中实现长远发展。翻转课堂教学模式是随着信息技术的广泛普及而发展起来的一种新型模式，以“课前内化新知，课中解难释疑”的程序组织教学活动，在高中教学中发挥了重要作用。

高中地理；翻转课堂；应用策略