核心素养视角下初中语文阅读教学策略的新选择

张艳

《文渊(中学版)》 2021年07期

吉林省双辽市第三中学，吉林 双辽 136400

在初中语文阅读教学中，设计教学策略时应注重培养学生的核心素养，并将其落实于阅读课堂中，以提高学生核心素养水平为教育目标，从而满足我国教育对语文学科提出的重视培养学生核心素养的要求。语文教师在设计培养学生核心素养教学策略时，应站在学生角度思考行之有效的教学策略，在满足学生学习需求的同时实现有效培养核心素养这一目标。

初中语文；阅读教学；核心素养；教学策略