阅读写作核心素养视角下小学语文写作教学的策略探究

徐美燕

《文渊(高中版)》 2021年07期

甘肃省酒泉市肃州区金佛寺中心小学，甘肃 酒泉 735003

写作是衡量学生运用语文基础知识能力的标尺，是展现学生思维、情感的载体和工具。核心素养理念下的写作教学应注重学生主观意识、发散思维、写作想象力等综合素质的培养，让学生通过积累素材、观察生活、拓展思维的过程中逐步形成良好的写作习惯和写作思维意识。基于此，本文就此为论题，针对核心素养指导下开展小学语文写作教学的方法和策略进行阐述，以期为提升写作教学效果以及学生的语文综合学习水平提供参考价值。

小学语文；写作教学；核心素养；教学策略