浅析高中语文教学中比较阅读法的教学实践

姚桂林

《文渊(高中版)》 2021年07期

河北省邯郸市第二中学，河北 邯郸 056106

比较阅读法的应用不仅有利于活跃课堂氛围，增强师生互动，还有利于加深学生知识学习的印象，切实提升学生语文学习效率。从本质上讲，通过比较阅读法教学能够让学生同类事物之间进行比较，有助于更加深刻地了解文章的中心思想，以及作者的写作意图。高中语文课程改革内容要求语文教师在教学过程要注重发挥学生主观能动性，可见，将比较阅读法应用于高中语文教学中能够很好地迎合新课改要求。本文对比较阅读法在高中语文教学中的应用进行了探讨，希望能够对高中语文教师更好的应用比较阅读法提供一定的借鉴。

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