谈高中地理的有效教学的开展

蔡常青

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省贵溪市第一中学 江西 鹰潭 335400

高中地理课堂教学在新课程的推动下在教学理念及形式上发生了转变，在教学过程中教师更注重引导学生知识的应用性，并且通过创设问题的形式增强教学的有效性，进一步促进学生学习能力及任务获得良好的教学效果。

小学数学；生活化；数学教学