新课改下如何提高小学语文课堂教学有效性

郝丽静

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省邢台市第二十六中学 河北 邢台 054000

无论是文学鉴赏还是美文阅读，都是读者把自己的情感与作者的思想相融合、产生共鸣的过程，这其中就会因为读者的个体差异产生对文章的不同理解和感受。

小学语文；主体性；思维