小学英语阅读文本解读中思维导图的应用

顾翠芳

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省上饶市广丰区永丰街道北门小学 江西 上饶 334600

在小学阶段开展英语学科的教学活动，能够从小培养小学生的英语思维，为小学生日后的学习和工作奠定良好的基础。但是，现阶段，小学的英语教学中存在着很多的问题和弊端，导致小学生的英语学习效果并不理想。尤其是小学生的阅读水平十分有限，常常在阅读完成之后，不能理解文章表达的意思和思想。因此，小学英语教师在教学的过程中，要注重利用思维导图，提高小学生的阅读水平。

思维导图；小学；英语阅读；文本解读；应用