初中数学习题课例有效性研究

冉林江

《文渊(小学版)》 2021年06期

贵州省德江县稳坪镇初级中学，贵州 铜仁 554300

数学习题是学生充分认识和深度理解数学知识的一把钥匙，同时也是初中数学教学中的一个重要组成部分。它可以帮助学生梳理数学知识，并且还能有效训练他们的数学思维，积极发展他们的数学能力。本文在研究大量的数学情况后分析出初中数学习题课存在的问题及原因，并且提出了几点有效提升其效率的策略，从而更好地培养和发展学生的数学认知水平。

初中数学；习题课；有效策略