探讨小学语文教学情境的创设

李舟

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省抚州市黎川县第二小学，江西 抚州 344600

在小学语文教学中，良好的教学环境不仅能促使小学生更高效地学习语文知识，还能在一定程度上培养学生的学习兴趣。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上，较详细地阐述了情境创设的有效对策。

小学语文；教学情境；创设策略