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温爱珍
《文渊(小学版)》 2021年06期
江西省赣州市赣县区吉埠中心小学 341100
小学阶段作为学生认识事物、探索事物的起步阶段,是学生思维能力以及三观正确培养的重要时期。因此,在小学语文教学过程中,教师需要抓住这个阶段学生的性格特点以及学习能力,将爱国主义教育渗透到日常语文教学中去。本文从利用课本知识、教师情感、弘扬传统文化这三个方面入手,论述在语文教学过程中渗透爱国主义教学理念的方法,从而更好地培养学生的爱国主义精神与素养。
小学语文;爱国主义

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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