首页 > 文渊(小学版) > 2021年第06期 > 论有效的小学数学小组合作学习

  • 论有效的小学数学小组合作学习

    作 者:

    安宏平

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年06期

    单 位:

    河北省固安县第一小学 河北 固安 065500

    摘 要:

    小组合作学习是一种内涵丰富、有益于学生多元化教育的一种有效方式。合理的小组合作学习,可以在团队成员之间营造开放、包容的学习气氛,使团队成员相互鼓励、相互促进,这样可以将学生的学习效果提高上去。此外,教师塑造学生合作的本质,鼓励同学自学能力,促进同学之间的共同斗争。因此,集体合作学习是社会经济发展、基础教育改革、新课程标准实施的必然!

    关键词:

    小学数学;合作学习

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