建构主义理论指导下的中学语文阅读教学

姚文瑞

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省任丘市华北油田研究院学校 河北 任丘 062552

建构主义注重学生知识体系的自主建构，通过社会互动及生活情境问题的深入分析，提升自身综合阅读素养。因此为满足新课标对中学语文阅读教学提出的新要求，相关教育工作者也应将建构主义作为当前教学理念，不断完善及优化教学内容，从根本上激发出学生阅读兴趣，使学生具备较高的阅读水平。文章主要分析了建构主义指导下的中学语文阅读教学策略。

建构主义理论；中学语文；阅读教学；教学策略