初中语文阅读与写作的整合教学研究

王乔苹

《文渊(小学版)》 2021年06期

云南省曲靖市麒麟区第六中学 655000

在传统的语文教学中，阅读与写作常常被分割为两个教学部分，但是这种教学方式会不利于学生综合能力的提升，教师需要改变独立教学的观念，在阅读教学中就要注意培养学生的写作能力。阅读之于写作来说是基础，阅读的过程是把知识内化的过程，而写作是把自己所学的知识外化的一个过程，教师只有明确读写的关系，在教学时有意识地进行读写结合，才能提高课堂的教学效率，提高学生的语文读写水平。

初中语文；阅读与写作；整合教学