首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 新课标下小学生写作能力的培养

  • 新课标下小学生写作能力的培养

    作 者:

    孟洪涛 谭亚慧

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    河北省保定市博野县博野镇中心校 河北 保定 071300

    摘 要:

    写作是培养学生提高观察能力、表达能力、想象能力的重要学习手段,它对益智学生身心,开拓学生视野等方面都有着深远的影响。对于尚处在孩童时代的小学生来说,他们对事物的认知还停留在一种朦胧的阶段,而培养他们的写作能力,提高他们的写作水平,是促进小学生加快了解周遭事物,开发自身潜力的有效方式。写作在新课标下有着更深一层的含义:即突出“写”,突出学生的想象力,由想象力进一步加深学生的创造力。由此可见写作并不是一种简单的描述方式,它在一定程度上影响着孩子们的学习成长。如何科学有效的提升小学生的写作水平?如何培养小学生的写作基础?带着这两个问题,本文现着重三点来进行阐述。

    关键词:

    写作能力;教学培养;引导方式

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