中职护理专业课程思政教学创新思考

郭毛倩

《文渊(中学版)》 2021年06期

丽水护士学校 浙江 丽水 323050

随着职业教育改革深入，中职护理专业教学应得到进一步优化。教师要积极将新的教学理念、教学方式引入到护理专业课堂，以此更好地激发学生兴趣，加深他们对所学知识的理解，从而全面提升教学质量。通过将思政元素融入教学过程，可以在发展学生护理专业能力的同时，帮助其养成良好的思想道德品质，为其之后进一步发展打下坚实基础。本文将针对中职护理专业课程思政教学创新进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

中职；护理专业；课程思政；教学创新