大数据背景下小学英语多元化作业的设计与探索实践

周洪

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000

随着信息技术和网络技术在教育教学方面的广泛运用，基于当今大数据的来临，大数据背景下对小学英语的教育教学有了更高的要求，作业是小学英语教学中的一个重要环节，是与课堂教学、课外活动一起构成的完整的小学英语教学体系，是学生对课堂知识的运用、巩固和提升的重要途径。本文将结合自身的教学经验，针对在大数据背景下如何设计多元化的小学英语作业展开分析，通过多元化的作业提升小学生的多元智能。

大数据背景；小学英语；多元化作业设计