传统文化在高中语文教学中的渗透分析

吕霞

《文渊(中学版)》 2021年06期

山东省垦利第一中学 山东 垦利 257500

传统文化作为我国历代人们智慧与艺术的结晶，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。新课标把“文化传承与理解”作为高中学生语文学科核心素养之一，正是寓意于此。因此，在新时期，做好传统文化在高中语文教学中的渗透工作是很有必要的。基于此，本文以高中语文教学为论点，就传统文化的渗透路径进行了详细探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。

高中语文；传统文化；渗透路径