如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力的思考

李玉芬

《文渊(中学版)》 2021年06期

河南省濮阳县城关镇东完小小学 河南 濮阳 457100

伴随新课改的推行，阅读教学的作用越来越明显，阅读是学生对书籍和各类文献的浏览学习知识的过程。阅读教学的有效性决定着学生学习能力的形成，但是在实际的教学中，阅读教学的问题也越发突出，主要表现在教学过程被传统教育理念束缚，教学模式单一，学生缺乏良好的阅读环境等方面，本篇文章结合当前阅读教学现状，对提高学生阅读能力提出一些个人见解。

小学语文；阅读能力；意义；策略