浅析如何打造小学英语高效课堂

张晓婷

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省保定市徐水区遂城镇谢坊小学 河北 保定 072550

高度重视专业知识的引进。可以用一个故事的开头来形容一堂课的引入，教师构建教学情境，让学生有浓厚的兴趣来学习本节课的知识，有强烈的好奇心来思考问题，让学生产生这样的心理，便于教师渗透能力和知识，学生对教学进程才不会产生抵抗。

高效；课堂教学；小学英语