小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探究

毛登

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省宜春市丰城市同田上峰小学 江西 丰城 331100

在新课改中，开始对教学理念加以创新，口语交际能力因而得到重视，这不仅仅可以体现出学生汉语综合只是，还能够体现出学生对汉语知识的应用能力。阅读教学是学生学习并运用语言知识的一大途径，在这其中，将口语实践融入其中，不仅可以强化小学语文阅读教学效果，还能够提升学生口语交际能力。本文主要是结合当前小学语文阅读，对口语交际能力培养方式进行了一定的探究。

小学语文；阅读教学；口语交际能力