用读写结合引领小学语文阅读教学

黄一杏

《文渊(中学版)》 2021年06期

广西北流市新圩镇白鸠江小学 广西 北流 537400

基于读写结合的小学语文阅读教学，不仅能使学生思维能力得到较好的锻炼，还对提升教材资源利用率、增进学生对课文阅读的理解、激发学生写作兴趣与想象力等方面起到积极的促进作用。基于此，下文将对小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用展开详细的分析。

读写结合；小学语文；阅读教学