基于微课的小学数学概念教学探究

冯金霞

《文渊(高中版)》 2020年09期

广东省河源市源城区白田小学 广东 河源 517000

微课是新课改与素质教育结合的产物，是一种新兴的教学资源。它具有短小精悍的优势，是一节课的精华部分。将其运用在小学数学概念教学中，可以使抽象的概念直观化，更好地突破教学重难点，加深学生对概念内涵和外延的全面理解、深刻理解，从而提高教学实效，为学生灵活运用概念解决数学问题奠定坚实的基础。

小学数学；微课；概念教学