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赵瑞峰
《文渊(高中版)》 2020年09期
济宁市兖州区第二十中学 山东 兖州 272100
随着新课改的进行,初中物理教学方式也发生着变化,更加注重教学者与学习者之间的双向互动。互动式的教学模式能促使教师与学生共同发展和进步,增进师生交流联系,发挥学生学习主动性及创造性。本文首先介绍了初中物理互动教学模式的主要特点,而后分析如何实现互动式教学,给出了主要的实施步骤,希望能有助于师生进一步了解此种教学模式。
初中物理;互动式教学;步骤

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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