摘 要：
]导学互动教学是新课改以来重点强调的教学方法，其通过强调教师与学生在课堂之间的互动，最大限度的调动起学生在课堂中的参与感与积极性，将学生的主体地位充分地发挥了出来，不但激发了学生对学习的自主探索能力，还将学生的注意力集中在课堂内容之上，是提高教师课堂教学效率的重要手法。基于此，将导学互动模式应运到初中阶段数学教学之中，也可以充分激发学生数学课堂的兴趣以及积极性，对提升数学课堂效率具有良好作用。本文将通过对导学互动模式的介绍与导学互动模式教学在初中数学教学中的介入策略的实施，对提升初中数学教学效果给出相应的对策建议。
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