图书角对幼儿阅读兴趣和阅读行为的影响

孙希彬

《文渊(中学版)》 2020年08期

绥芬河市图书馆 黑龙江 绥芬河 157300

虽然幼儿阶段的小朋友们的学习认知能力有限，但是该阶段对于培养幼儿的良好学习习惯有重要的意义。应当重视在幼儿阶段培养孩子们良好的读书习惯，激发幼儿自主阅读的兴趣，这样才能为幼儿的成长奠定良好的基础。本文主要分析在班级设置图书角的重要意义和具体方法。

幼儿；图书角；意义分析；优化策略