小学教师课堂管理存在的问题及对策研究分析

孙 弘

《文渊(中学版)》 2020年08期

十家堡镇三家子学校 吉林 四平 136501

在小学阶段作为教师不仅要做好课堂规划和讲授工作，还要做好课堂管理工作，从而保证所构建的教学环境更加符合规范，也能够突出课堂整体教学效能和质量。下面，主要就课堂管理存在的问题以及具体的实施对策进行有效分析，从而为推动课堂教学实现深化改革提供重要的行动参考。

小学教师；课堂管理；存在问题；对策