把自尊留给学生，把威信留给自己——谈小学班主任学生管理艺术

孙海波

《文渊(中学版)》 2020年08期

十家堡镇三家子学校 吉林 四平 136501

班级是小学生学习和生活的主要场所，对于学生而言，只有良好的班级氛围，才能够促进小学生乐观向上的成长，提升小学生的学习积极性。班级管理是一门艺术，良好有效的班级管理，能够促进小学生的身心健康成长，同时也能够培养学生的综合能力，使学生有条理有目标的开展学习。为此，小学班主任应秉持着高度负责任的态度，充分尊重学生的思维想法，在班级中树立良好的威信，从而打造健康向上充满凝聚力的班级体。

自尊；学生；小学班主任；学生管理艺术