立足校园足球背景 开展初中体育足球教学

李 都

《文渊(中学版)》 2020年08期

成都市实验外国语学校

作为一项在世界范围内被广泛接受的体育的运动，足球以其团队性、竞争性等特点展示着自身的独特魅力。在初中阶段的体育教学活动中，足球正在逐渐演化为教学环节的热门项目。立足校园足球背景，围绕自身的办学特色开展足球教学活动，能够在短时间内提高足球课程的教育价值。本文结合初中体育教学工作展开分析论述，思考如何在教学环节落实足球教学工作。

校园足球；初中体育；足球教学；策略