小学语文教学中儿童文学的有效运用

封慧慧

《文渊(中学版)》 2020年08期

河北省魏县第三小学 河北 邯郸 056800

儿童文学是小学语文教学的重要组成部分，在小学语文教材中占比也很大，它是培养儿童情感、提高儿童审美品位的重要资源。学习儿童文学符合小学生心理特征的需要，对儿童具有深刻的教育意义和娱乐作用、认知作用。研究儿童文学可以让教师更好地掌握儿童文学的教学方法，将其灵活地运用在小学语文课堂上，从而帮助学生更好地从中吸收儿童作品的精髓，提高自身的文学素养。然而小学语文教学中儿童文学的运用还存在一些问题，需要对这些问题进行分析，找出原因，才能制定针对性的策略，有效地运用儿童文学丰富小学语文教学。

小学语文；儿童文学；儿童文学素养