运用思维导图促进初中英语写作过程

梁凯琼

《文渊(中学版)》 2020年08期

广西容县石头水口中学 广西 容县 537500

英语是一门语言类学科，写作是英语中的重要内容，在初中英语教学中，英语写作教学是其中的难点，许多的老师对这方面教学无计可施，教学效果迟迟不能得到提升，学生英语写作能力的形成受到了严重阻碍。在当前的初中英语写作教学中存在大量的问题，语法错误、单词书写不正确等问题频发，为了在初中阶段培养学生优秀的写作能力，老师可以在课堂教学环节，运用思维导图，锻炼学生的写作能力。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

思维导图；教学方法；初中英语写作教学