新课程视角下高中藏文课堂的有效教学策略

巴 顿

《文渊(中学版)》 2020年08期

西藏日喀则市第三高级中学 西藏 日喀则 857000

随着课程改革的进行，高中藏文课堂需要转变教学思想，改革教学方式和方法，以保证教学的有效性。藏文课堂教学的开展要注重学生的学习中的困境，以教学支持自主学习，改变课堂教学的效果，以使学生能够在教学过程中做深度思考，随着知识的学习理解得到能力和语言素养的提升。本文以新课程的教学思想、方式和方法作为基础提出了有效教学的策略，希望优化学生的学习过程，让教学与学习有所结合，实现高效教学。

新课程；高中藏文；课程教学；策略