参与式教学法在初中生物教学中的运用分析

于 斌

《文渊(中学版)》 2020年08期

临江市外国语学校 吉林 临江 134600

生物学是现代科学中的一门基础学科，其内容涉及医学、遗传学、动植物学以及生命科学等多个尖端领域，学好生物对于学生的未来发展有着重要的意义。但生物学的理论以及定义均相对复杂，学生理解记忆起来相对困难，因而培养初中学生的学习兴趣，提高其学习动力是十分重要的。

参与式教学；初中生物；教学运用