浅谈农村留守儿童的情感教育策略

陈德明

《文渊(中学版)》 2020年08期

广西壮族自治区河池市天峨县六排镇中心校 547300

随着经济社会的发展，社会教育中爆发出的问题逐渐得到了广泛的关注。留守儿童教育问题是学校教育需要关注的重要时代问题，缺乏家庭的支持和保护，留守儿童跟容易展现出一些负面人格，在心情上比较消极和悲观，导致其成长和学习遇到挫折。本文将对农村留守儿童的情感教育问题进行分析和讨论，希望能够给相关教学的顺利开展提供参考和帮助。

农村留守儿童；情感教育；问题分析；教学对策