首页 > 文渊(中学版) > 2020年第08期 > 开放式阅读对小学高年级语文教学质量的影响

  • 开放式阅读对小学高年级语文教学质量的影响

    作 者:

    黄勤林

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年08期

    单 位:

    江西省抚州市南城县第一小学 江西 抚州 344700

    摘 要:

    阅读教学作为小学语文教学当中比较重要的一部分,其在培养小学生语文综合素养方面有着非常重要的作用。而小学高年级段的学生相比于低年级段的学生来说,他们的认知能力和理解能力已经得到了有效的提升。并且在语文阅读教学方面他们可以进行自主学习。所以对于高年级段的小学生来说,老师在教学当中就要采用适合学生发展的开放式的阅读教学方法,这不仅有助于培养学生自主学习和自主探究的能力,而且还可以拓展学生的知识面,提升学生的思维,这对提高小学语文教学质量也有着非常积极的意义。

    关键词:

    开放式阅读;小学高年级;教学质量

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