小学班主任德育工作的有效策略

覃 霞

《文渊(中学版)》 2020年08期

广西梧州市蒙山县蒙山镇第一小学 广西 梧州 546700

班主任作为班级的管理者，不仅是学生知识的传递者，还是他们道德品质的培养者，为了规范班级管理活动，班主任要重视对学生开展德育教育，促使其能够在一个良好的氛围下，全面优化自身行为，增强道德品质修养。对此，本文将结合实际，对如何提高小学班主任德育工作的有效性策略进行简要论述。

小学班主任；德育教育；教学策略