新时代小学数学创新教学途径概述

范广媛

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省通化县四棚乡中心小学 吉林 通化 134108

数学学科作为基础学科之一，旨在培养学生的逻辑思维能力，而在小学阶段开展数学教学工作，考虑到学生的年龄，其理解能力有限，尤其需要注意方式方法。对教师而言，在新时代视域下，教育行业在不断进行改革，从教学理念和教学方法，都做出了新的转变，所以教学途径也应当进行必要的创新，借助现代化教学手段开展教学工作。本文以新时代为背景，论述有助于提高小学数学创新教学的途径。

新时代；小学数学；创新教学