初中生物探究式教学与创新能力的培养

叶东就

《文渊(中学版)》 2020年08期

东莞市寮步镇香市中学 广东 东莞 523000

随着社会的不断发展和人们对于人才观念的改变，传统的老旧教学观念已经不再适用于新时代对人才培养的要求。在这个大背景下，国家适时地提出了新课程改革的理念，新课程改革强调把课堂还给学生，以学生为主体，激发学生学习中的主观能动性。在初中生物实验教学中应用探究式教学法，能有效提高学生的动手操作能力、创新意识和实践能力，使学生的科学素质得到全面提高。本文就初中生物实验课程中融入探究式教学展开了研究，提出一些策略，仅供参考。

初中生物实验；探究式教学法；创新