初中语文阅读能力培养模式探析

朱玉兰

《文渊(中学版)》 2020年08期

西藏自治区贡觉县沙东乡中心小学 西藏 贡觉 854200

阅读是学生从文章中获得有价值信息的过程，培养初中生阅读能力，有助于增加学生语言知识积累，开阔初中生视野，让学生在阅读中博采众长，从而提升学生语文核心素养。本文将对初中语文阅读能力培养的意义进行分析，对初中语文阅读能力培养模式进行探讨，希望能够为相关教学工作者提供参考。

初中；语文；阅读能力；培养；策略