文以载道 以文化人——初中语文文言文阅读教学开展思路探析

孙翠萍

《文渊(中学版)》 2020年08期

内蒙古呼和浩特铁路局包头职工子弟第二中学 内蒙古 呼和浩特 014040

随着新课改日渐深入，初中文言文阅读逐渐成为阅文教学的重点内容，文言文作为中华文明传承的重要手段、途径之一。在培养学生了解中华文化、语言表达能力、培养文学素养等方面都起到至关重要的作用。基于此，本文将文以载道、以文化人作为初衷，对—初中语文文言文阅读教学开展思路展开分析，供广大教育工作者提供参考。

文言文阅读；初中教学；教学思路；策略分析