基于核心素养的高中物理教学策略研究

詹华锋

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省吴川市第一中学 广东 湛江 524500

高中物理是一门十分重要的课程,学生通过有效学习该课程将会在潜移默化中形成与社会发展相符的能力与关键品格.为此,在核心素养下,高中物理教师要提升教学设计工作的科学性与合理性,以学生物理认知规律为特征,改善传统物理教学模式,有效提高学生的核心素养,从根本上培养学生良好的物理学习思维能力.

核心素养;高中物理;教学方法;应用