小学数学情景互动学习方式的运用策略

张正云

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省上饶市广丰区排山小学 江西 上饶 334616

课堂是小学生进行数学知识学习的主要场所,而课堂互动是以知识认知和思想方法交互探索和应用的教学方式,能够让学生摆脱被动接受的学习状态,促进自主学习的深入,实现知识教学、自主发展、实践参与的结合.在课堂互动中主要有师生互动和生生互动两种模式,而彼此之间的应用相互交叉,但是又带有内容上的差别.其中师生互动注重内容理解的推理引导,生生互动注重应用上的思维碰撞,都是以沟通为主要方式.

小学数学;情景互动学习方式;运用策略