信息化视域下构建高职院校学生项目组式教学创新探究

郭庆源

《文渊(中学版)》 2021年05期

渤海理工职业学院 河北 黄骅 061100

项目式学习(PBL)是一种动态的学习方法,基于项目式的学习,学生们主动地探索现实世界的问题和挑战,通过问题来驱动自己的学习,并领会更深刻的知识和技能.本文对项目驱动式教学的理论进行了研究,并对其项目驱动的实践教学过程进行了探索,包括如何组织和实施项目教学,如何解决项目教学中所遇到的问题作了详细介绍,以进一步发现规律,改进教学.

信息化;高职院校;项目组式教学;创新