摘 要：
随着我国经济社会的发展,人们对学生综合素质水平能力的要求也变得越来越高了.对于高中体育课程的教学而言,基于深度合作学习中教学领导力的转变不仅可以有效的调动学生学习的动力,让学生积极主动的参与到体育课程的教学之中,而且还能有效的满足新课改对于高中体育课程的教学要求,这对于培养和提高学生的体育综合素质水平有着重要的作用.但是据笔者了解,目前有一部分的高中体育教师不知道如何转变深度合作学习中的领导力,甚至有一些高中体育教师还没有意识到深度合作学习中教学领导力转变的作用和优势,这不利于培养和提高学生的体育综合素质能力水平.基于此,笔者以自身的教学实践来说明,如何在高中体育深度合作学习中转变教学领导力,希望能够给相关的高中体育教师提供参考.
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