浅析小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养路径

石雪芬

《文渊(高中版)》 2021年06期

湖北省黄冈市黄梅县第四小学 湖北 黄冈 435500

在小学阶段,由于学生的年纪比较小,学习能力相对来说也比较弱.再加上传统教学观念的影响,在教学过程中也一直都是被动的状态.尤其是小学高年级的学生来说,面对着小升初的压力,学习难度加大,很容易出现抵抗心理,不愿意学习.在面对这样的情况时,小学数学教师就要充分激发学生的学习热情,引导学生进行自主学习,提高他们的学习效率.因此,本文主要探究,在小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的策略.

小学高年级数学;自主学习能力