基于OECD视角下云课堂混合式教学的研究和设计

李丽;黄玉

《文渊(高中版)》 2021年06期

南宁学院 广西 南宁 530200

本文研究分析线上与线下相互融合的混合式教学新模式的适用性,并提出基于云课堂混合式教学模式的具体实现方法,以此提高专业型和创新创业型人才培养的质量.在研究分析了当前传统教学存在的主要问题及产生原因的基础上,提出云课堂的混合式教学新模式,并结合目前创新创业的背景,针对高校各专业课程的特点,对OECD所提出的教育创新理念进行解析,提出了基于互联网+教育背景下的云课堂混合式教学模式的构建方法.

OECD;云课堂;混合式教学