论在初中语文教学中培养学生思维能力的方法

杨 益

《文渊(中学版)》 2019年12期

江西省宜春市宜阳学校 江西 宜春 336000

新课标中明确指出“应促进教学面向全体学生，使他们获得基本的语文素养”。为此，教师应革新施教方式，让学生能够恰当、正确地运用与理解祖国文字，具有良好的语感，形成知识积累意识，以期促进他们思维能力发展。同时，在助力学生语文素养形成与发展过程中，教师还需重视教学渗透，使学生在文化浸润与熏陶中，形成良好的审美意识、道德品质及自我修养，进而促使初中语文教学升级，让学生产生对语文学习的好感，掌握自主学习方法。

初中语文；思维能力；方法