探索新课改背景下中职语文教学中传统文化的渗透路径

张玉杰

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市经济技术学校 辽宁 盘锦 124010

在教育教学过程中，老师能够充分展现汉语的教学优点，找出传统文化知识，展示传统文化对学生宣传以及教育作用，使中职语文课堂更加丰富多彩。使学生的素质处于传统文化中。并其在渲染下会更优良、更健全。特别是处于中职学习期间，学生正身处学习发展的关键时期，是建立“三大观”的重要节点。为了使学生对各学科知识有更全面的了解，提高他们的整体发展能力，教师必须改变教学观念，实行课程结构调整，改善教学规划，优化教学方法。

新课改；语文；渗透