浅析初中语文阅读教学中存在的问题及对策

周 煦

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省大安市新平安镇中学校 吉林 大安 131300

在阅读教学中教师要启发学生掌握文章的思想脉络，使学生能够真正走进作者的情感世界，只有这样才能透彻理解每个章节的内容，这也是在考察师生间的密切配合。因此，教师要深入钻研了解文章主旨，只有不断地加强师生间的互动合作，才能达到增强教学效果的目标。

初中语文；阅读教学；问题及对策